Pustaka Ilmiah Universitas Padjadjaran

Abstrak

Aktivitas Komunikasi Kelompok pada Kelompok Remaja Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) Binaan Puskesmas Salam Kodya Bandung

Masa remaja adalah masa transisi yang merupakan usia rentan apabila tidak mendapatkan porsi informasi kesehatan reproduksi yang benar dan diperoleh dari sumber yang tepat, pengaruh lingkungan sekolah, tempat tingal, dan media massa dapat memicu perkembangan usia remaja dalam memahami kesehatan reproduksi. Puskesmas Salam Kodya Bandung memiliki remaja binaan pelajar SLTP dalam wilayah kerjanya yang akan menjadi peer educator di sekolah maupun lingkungan tempat tinggalnya.

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas komunikasi kelompok SLTP binaan Puskesmas Salam Kota Bandung mulai dari karakteristik, bentuk, dan hambatan yang dihadapi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui teknik pengumpulan data FGD dan wawancara mendalam.

Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik remaja Puskesmas Salam adalah perwakilan kelompok atau anggota organisasi sekolah yang beragam yang memiliki tingkat sosial akademis berbeda dan sifat ingin menonjolkan diri. Bentuk komunikasi kelompok deskriptif dengan melakukan proses adaptasi untuk menyatukan pandangan terhadap permasalahan kesehatan reproduksi. Faktor internal dan eksternal adalah dua faktor yang mempengaruhi keefektifan komunikasi kelompok.

Adolescence is transition period which is susceptible age if do not get the right information of reproductive health and get from the appropriate source, the influence of school environment, home, and mass media that could be stimuli to the adolescent development in understanding reproductive health. Puskesmas Salam has adolescence building of Junior High School student at its territory which could be peer educator (PE) both of school and their home.

The general objective is to know the activity of group communication of Junior High School student building of Puskesmas Salam beginning on characteristic, form, and obstacles. Method used is descriptive with qualitative approach through data gathering Focus Group Discussion and In Depth interview.

The conclusion showed that adolescence characteristic of Puskesmas Salam is group representative or kind of school organization member with different social academic and egocentric of adolescence. Group communication type is descriptive with conducting adaptation process to combine the opinion on reproductive health. Internal factor and external factor are two factors that influence the effectiveness of group communication.