Pustaka Ilmiah Universitas Padjadjaran

Abstrak

Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Perilaku Kerja Sama pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjajaran dalam situasi Kepantiaaan

Kesuksesan suatu organisasi, ditentukan oleh kinerja para anggotanya. Untuk mempermudah pencapaian tujuan, seringkali para anggota dibentuk kembali ke dalam sebuah tim dengan tujuan mengoptimalisasikan hasil pekerjaan. Kerja sama merupakan salah satu kunci keberhasilan suatu tim. Kerja sama adalah hal yang tidak bisa diusahakan sendirian. Tidak mudah bagi seseorang untuk bisa bekerja sama, mengingat kerja sama merupakan hasil interaksi seseorang dan orang lainnya yang memiliki karakteristik dan sifat berbeda. Melihat hal tersebut, anggota organisasi perlu memiliki kompetensi lain untuk menunjang kinerjanya di dalam tim. Kemampuan itu disebut juga sebagai kecerdasan emosional, dimana dengan kemampuan tersebut seseorang dapat mengenali dirinya sendiri dan orang lain sehingga ia bisa mengarahkan perilakunya untuk membina hubungan yang baik, terutama dalam bekerja sama. Secara garis besar, penelitian ini dilakukan untuk melihat hubungan antara kecerdasan emosional dan perilaku kerja sama efektif pada situasi tim. Subjek dalam penelitian ini adalah 115 mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjajaran yang sedang berada dalam situasi tim, yaitu pada program kepanitiaan Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjajaran. Metode yang digunakan adalah studi korelasional dengan teknik penarikan sampel simple random sampling. Data diperoleh menggunakan kuesioner kemudian diolah menggunakan uji korelasi rank spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara kecerdasan emosional dan perilaku kerja sama efektif (p-value = 0.01, r = 0.762), yang berarti semakin tinggi kecerdasan emosional seseorang maka semakin tinggi kemunculan perilaku kerja sama efektif dirinya dalam suatu tim.

The success of an organization is determined by the performance of its members. To facilitate the achievement of objectives, often members of the reshaped into a team with the aim of optimizing the work. Cooperation is one of the key success of a team. Work as a team is something that can’t be cultivated alone. It’s not easy for someone to be able to work together, considering cooperation is the result of the interaction of man and other people who have different characteristics and properties. Seeing this, members of the organization need to have other competencies to support its performance in the team. That ability is also known as emotional intelligence, where thw ability of the person can recognize himself and others so that he could direct his behavior to foster a good relationship, especially in working together. Broadly speaking, this study was conducted to look at the relationship between emotional intelligence and effective cooperative behavior in team situations. Subjects in this study were 115 students in The Faculty of Psychology, Universitas Padjajaran who were in teams such as commitees above Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) in The Faculty of Psychology, Universitas Padjajaran. The Method of this research is correlational study with samples of simple random sampling techniquw. The data were acquired by questionnaire and processed using the Spearman Rho’s correlation test. The results showed that there is a positive relationship between emotional intelligence and teamwork (p-value = 0.01, r = 0.762), which means the higher emotional intelligence, the better its teamwork in teams.