Pustaka Ilmiah Universitas Padjadjaran

Abstrak

Hubungan Antara Adversity Quotient Dengan Prokrastinasi Dalam Mengerjakan Skripsi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran

Skripsi merupakan bagian dari proses pendidikan yang harus dilalui oleh mahasiswa. Dalam mengerjakan skripsi, banyak hambatan yang dihadapi mahasiswa sehingga bila mahasiswa tidak memiliki daya juang untuk menyelesaikan skripsi maka akan terjadi penundaan dalam mengerjakan skripsi yang disebut prokrastinasi. Berdasarkan wawancara yang dilakukan, terdapat indikasi kurangnya kemampuan diri untuk dapat tetap tegar dan tangguh ketika menghadapi masalah selama pengerjaan skripsi. Kemampuan ini disebut Paul Stoltz (1997) dengan Adversity Quotient (AQ). Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang bertujuan untuk melihat bagaimana hubungan antara AQ dengan prokrastinasi dalam mengerjakan skripsi pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran. Kepada 51 responden diberikan alat ukur Adversity Quotient yang merupakan adaptasi dari Adversity Response Profile Quick TakeTM dari Paul G. Stoltz (2000) dan alat ukur prokrastinasi berdasarkan konsep Schouwenberg (1995). Dengan ? (taraf signifikansi) sebesar 0,05 dan Pvalue 0,600 hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara Adversity Quotient dengan prokrastinasi dalam mengerjakan skripsi pada mahasiswa.