Pustaka Ilmiah Universitas Padjadjaran

Abstrak

Rancangan Konseling Untuk Mendorong Munculnya Emosi Positif Dan Menekan Munculnya Emosi Negatif Pada Mahasiswa Yang Mengerjakan Skripsi

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui secara mendalam mengenai penerapan program konseling untuk mendorong munculnya emosi positif dan menekan munculnya emosi negatif pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi dan membuat suatu gambaran menyeluruh mengenai dinamika yang terjadi selama proses konseling. Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian case study dengan jumlah responden dua orang merupakan mahasiswa yang mengalami tingkat emosi negatif tinggi selama mengerjakan skripsi dilihat dari hasil kuesioner “Pengalaman Emosi dalam Mengerjakan Skripsi” yang di susun oleh Dr. Surya Cahyadi. Konseling terdiri dari lima tahap yaitu, pendahuluan, identifkasi situasi pengerjaan skripsi yang menghambat, identifikasi penilaian dan emosi terhadap situasi pengerjaan skripsi yang menghambat, penilaian kembali situasi pengerjaan skripsi yang menghambat dan penutup.