Pustaka Ilmiah Universitas Padjadjaran

Abstrak

Studi Korelasi mengenai Generalized Problematic Internet Use dengan Prokrastinasi Skripsi pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran

Perkembangan internet di abad ke 21 semakin pesat. Penggunaan situs jejaring sosial hampir dapat diakses oleh semua orang, terutama mahasiswa. Fitur-fitur menarik dari situs jejaring sosial dapat mengarahkan mahasiswa pada penggunaan situs jejaring sosial yang berlebihan hingga memunculkan Generalized Problematic Internet Use. GPIU ini dapat mengarahkan mahasiswa untuk melupakan dan menunda pengerjaan skrispinya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana hubungan antara GPIU dengan prokrastinasi pengerjaan skripsi. Penelitian ini melibatkan mahasiswa angkatan 2010-2012 yang telah mengerjakan skripsi lebih dari 2 semester di Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran. Mahasiswa ini telah menggunakan situs jejaring sosial lebih dari 6 bulan. Metode yang digunakan adalah metode korelasional. Teknik pengambilan sampel adalah sampel jenuh dengan jumlah responden sebanyak 72 orang. Data diperoleh melalui kuesioner GPIU yang telah dibuat oleh Mustikaningrum (2014), sedangkan prokrastinasi pengerjaan skripsi diukur melalui kuesioner yang dibuat oleh Linanda (2014). Hasil penelitian menunjukkan bahwa GPIU memiliki hubungan yang rendah sebesar 0.302 dengan perilaku prokrastinasi pengerjaan skripsi. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa sebagian besar responden berada dalam kategori GPIU sedang dengan derajat prokrastinasi yang sedang pula. Hal itu juga menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa dapat melakukan pengendalian terhadap penggunaan situs jejaring sosialnya sehingga prokrastinasi yang ditimbulkan tidak tinggi.

The development of Internet in the 21st century is rapidly increasing. The use of social networking sites nearly accessible to everyone, especially the college students. Interesting features of social networking sites can direct college students on the use of social networking sites that lead to Generalized Problematic Internet Use. This GPIU can direct students to forget and procrastinate their thesis. This study aimed to see the correlation between GPIU with procrastination of thesis. This research involved batch 2010-2012 students who have worked more than two semesters for doing thesis at the Faculty of Psychology, University of Padjadjaran. Students have been using social networking sites more than 6 months. The type of method was correlation method. The sampling technique is a sample saturated with the number of respondents are 72 people. Data was obtained through GPIU questionnaires that have been made by Mustikaningrum (2014), while the procrastination of thesis was measured through a questionnaire designed by Linanda (2014). The results showed that the relationship between GPIU and procrastination among respondents is moderately low (0.302). The results also showed that most respondents were in the moderate category of GPIU level and moderate level of procrastination. It also shows that most students have a relatively good control over the use of social networking sites so the procrastination level is not in the worrying level.